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	<title>informatique &#8211; INRACI</title>
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	<description>école secondaire artistique et technique</description>
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	<title>informatique &#8211; INRACI</title>
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		<title>WORLDSKILLS BELGIUM 2019</title>
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		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Apr 2019 10:27:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Culture]]></category>
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					<description><![CDATA[Comment, avec les élèves, tracer notre voie à travers le flot d’informations que diffusent les médias? Vers quelles méthodes se tourner pour étayer des convictions personnelles face aux conflits identitaires qui occupent les écrans? ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Cette année, l’option Infographie de l’INRACI s’est imposée en finale des Startech Days pour le Worldskills Belgium 2019. Nos 32 élèves de 6ème étaient inscrits pour la phase de sélection de ce championnat annuel des métiers. Cette épreuve s’est déroulée le jeudi 14 février 2019 au centre de formation EFP d’Uccle. À la suite de celle-ci, nous avons eu l’immense plaisir de découvrir que parmi les 6…</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/worldskills_belgium_2019/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
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		<title>cisco</title>
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		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Mar 2019 15:21:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[informatique]]></category>
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					<description><![CDATA[La société Cisco représente un acteur mondial majeur dans le domaine des réseaux IT. Nous avons signé un accord de coopération avec « Cisco Networking Academy ». Cela se traduit par un accès gratuit aux modules de formations pour nos élèves. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La société Cisco représente un acteur mondial majeur dans le domaine des réseaux IT. Nous avons signé un accord de coopération avec « Cisco Networking Academy ». Cela se traduit par un accès gratuit aux modules de formations pour nos élèves. Ce e-learning associé aux cours et laboratoires de l’Institut permettent à nos élèves de préparer une certification CCENT. Celle-ci est reconnue mondialement…</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/inraci-cisco/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>L’INFORMATIQUE SUR LE PODIUM DES BELGIUM SKILLS</title>
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		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 May 2018 19:11:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[informatique]]></category>
		<category><![CDATA[skills]]></category>
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					<description><![CDATA[Chaque année nous cherchons des nouvelles méthodes de travail, nouvelles pédagogies, nouveaux cours afin de donner une formation de qualité à nos élèves, mais aussi une formation qui vise à développer le savoir-faire et le savoir-être de nos futurs managers IT]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Chaque année, les professeurs d’informatique veulent améliorer cette option. Chaque année nous cherchons des nouvelles méthodes de travail, nouvelles pédagogies, nouveaux cours afin de donner une formation de qualité à nos élèves, mais aussi une formation qui vise à développer le savoir-faire et le savoir-être de nos futurs managers IT. C’est pour cela que, cette année, avec la direction…</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/informatique-skills-inraci/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
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		<title>Observer Charleroi Infographie  mapbox</title>
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		<dc:creator><![CDATA[pierre debroux]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Mar 2018 15:43:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Culture]]></category>
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					<description><![CDATA[ A partir d'un projet qui se déroule sur une année, nous amenons les élèves à regarder différemment l'environnement et à interroger les représentations contemporaines de la nature à partir de clefs de lecture historiques, écologiques et esthétiques]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Nous sommes partis d’un besoin de dépasser le cadre scolaire au sein duquel les savoirs sont compartimentés en disciplines auxquelles sont assignées des heures d’apprentissage. A partir d’un projet qui se déroule sur une année, nous amenons les élèves à regarder différemment l’environnement et à interroger les représentations contemporaines de la nature à partir de clefs de lecture…</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/charleroi-2/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
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