<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>INRACI</title>
	<atom:link href="https://www.inraci.be/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.inraci.be</link>
	<description>école secondaire artistique et technique</description>
	<lastBuildDate>Tue, 05 May 2026 18:13:27 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr-FR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://www.inraci.be/wp-content/uploads/2018/02/fav.png</url>
	<title>INRACI</title>
	<link>https://www.inraci.be</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>MATIÈRE ET LUMIÈRE</title>
		<link>https://www.inraci.be/matiere-lumiere/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 May 2026 17:59:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[news]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.inraci.be/?p=82041</guid>

					<description><![CDATA[Cette nouvelle section prend doucement son envol et laisse entrevoir de grandes choses à venir. Ce cours est sur sa deuxième année et, nous allons, durant cette année scolaire, diplômer nos premiers électriciens-automaticiens. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Durant cette deuxième partie de l’année, nous avons lancé un exercice fondé sur deux éléments essentiels de la création graphique: la matière et la lumière. Au coeur de l’exercice, une question simple: comment la lumière révèle-t-elle la matière et invente-t-elle des formes ? Que ce soit en photographie, au cinéma ou en infographie, il est toujours question de lumière et de matière. Grain du film…</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/matiere-lumiere/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>L’ÉTUDE DIRIGÉE : UN CADRE POUR APPRENDRE SEREINEMENT</title>
		<link>https://www.inraci.be/etude-dirigee/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 May 2026 17:47:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[news]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.inraci.be/?p=82035</guid>

					<description><![CDATA[Cette nouvelle section prend doucement son envol et laisse entrevoir de grandes choses à venir. Ce cours est sur sa deuxième année et, nous allons, durant cette année scolaire, diplômer nos premiers électriciens-automaticiens. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Des moments d’étude encadrée sont proposés à l’INRACI les lundis, mardis et jeudis, de 15h20 à 17h, ainsi que le mercredi de 12h à 14h. Ces temps d’étude au calme visent à encourager les élèves dans leur travail autonome après les cours. Accueillis dans un local propice à la concentration, ils peuvent avancer dans leurs devoirs, revoir leurs leçons, préparer les évaluations à venir ou encore…</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/etude-dirigee/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>L’HISTOIRE D’UNE RENCONTRE… QUI SE TERMINERA EN EXPOSITION !</title>
		<link>https://www.inraci.be/verseau/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 May 2026 17:25:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[news]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.inraci.be/?p=82024</guid>

					<description><![CDATA[Cette nouvelle section prend doucement son envol et laisse entrevoir de grandes choses à venir. Ce cours est sur sa deuxième année et, nous allons, durant cette année scolaire, diplômer nos premiers électriciens-automaticiens. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Pour un élève de l’option Technicien en photographie, voir son travail exposé dans un musée constitue un moment particulièrement marquant dans son parcours de formation. Être invité à présenter ses images au prestigieux Musée de la Photographie de Charleroi représente à la fois un accomplissement, une reconnaissance du travail accompli et une expérience proche de la réalité du monde professionnel.</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/verseau/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mon évolution à l&#8217;inraci</title>
		<link>https://www.inraci.be/mon-evolution-a-l-inraci/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 May 2026 17:04:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[news]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.inraci.be/?p=82018</guid>

					<description><![CDATA[Cette nouvelle section prend doucement son envol et laisse entrevoir de grandes choses à venir. Ce cours est sur sa deuxième année et, nous allons, durant cette année scolaire, diplômer nos premiers électriciens-automaticiens. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>J’ai choisi de venir à l’INRACI parce que je voulais faire de la programmation. Depuis longtemps, j’aime comprendre comment les choses fonctionnent, démonter, tester, essayer de réparer. Au départ, je pensais aller directement en option Informatique, mais quand je suis venu m’inscrire, un des professeurs m’a expliqué que l’option Électronique ouvrait plus de portes pour plus tard…</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/mon-evolution-a-l-inraci/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ROBOTIQUE À L’INRACI : ON RELANCE LA MACHINE</title>
		<link>https://www.inraci.be/robotique-a-l-inraci-on-relance-la-machine/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 May 2026 16:27:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[news]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.inraci.be/?p=82011</guid>

					<description><![CDATA[Cette nouvelle section prend doucement son envol et laisse entrevoir de grandes choses à venir. Ce cours est sur sa deuxième année et, nous allons, durant cette année scolaire, diplômer nos premiers électriciens-automaticiens. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Si vous connaissez l’INRACI, vous savez que la robotique fait partie de l’ADN de l’école. Entre les souvenirs d’Eurobot et les nombreux projets réalisés au fil des années, plusieurs générations d’élèves ont appris à transformer la théorie en concret. Cette année, on relance la dynamique. Le 18 avril, à l’occasion des portes ouvertes, l’INRACI organise un concours de robots suiveurs de ligne…</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/robotique-a-l-inraci-on-relance-la-machine/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>LES RÉSEAUX : COMPRENDRE CE QUI RELIE LE MONDE</title>
		<link>https://www.inraci.be/les-reseaux-comprendre-ce-qui-relie-le-monde/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 May 2026 15:45:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[news]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.inraci.be/?p=82005</guid>

					<description><![CDATA[Cette nouvelle section prend doucement son envol et laisse entrevoir de grandes choses à venir. Ce cours est sur sa deuxième année et, nous allons, durant cette année scolaire, diplômer nos premiers électriciens-automaticiens. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Arrivé à l’INRACI il y a quelques mois, j’ai d’abord été contacté par Monsieur Preys, Chef d’atelier, pour un remplacement/renfort. Je travaillais déjà ailleurs et je cherchais plutôt un temps partiel. Dès le premier contact, j’ai été très bien accueilli par la Direction et le Chef d’atelier. Très vite, j’ai été convaincu par l’intérêt de prendre ces heures de réseaux… et l’aventure s’est…</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/les-reseaux-comprendre-ce-qui-relie-le-monde/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>UN POÈME, UN LIVRE-OBJET</title>
		<link>https://www.inraci.be/poeme-livre-objet/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 May 2026 14:26:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[news]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.inraci.be/?p=81995</guid>

					<description><![CDATA[Cette nouvelle section prend doucement son envol et laisse entrevoir de grandes choses à venir. Ce cours est sur sa deuxième année et, nous allons, durant cette année scolaire, diplômer nos premiers électriciens-automaticiens. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>En quête de poésie francophone de Belgique ? Les élèves de 6einfographie étaient au rendez-vous. Du XIXe au XXIe siècle, toutes les périodes ont été investiguées pendant le cours de français. Brièvement, certes, mais avec curiosité. D’Émile Verhaeren à Lisette Lombé, les élèves ont marqué leur intérêt pour des thèmes et des genres très diversifiés, — poème en vers ou en prose, « logogramme »…</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/poeme-livre-objet/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>BALADES EN LIBRAIRIE</title>
		<link>https://www.inraci.be/balades-librairies/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 May 2026 12:02:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[news]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.inraci.be/?p=81984</guid>

					<description><![CDATA[Cette nouvelle section prend doucement son envol et laisse entrevoir de grandes choses à venir. Ce cours est sur sa deuxième année et, nous allons, durant cette année scolaire, diplômer nos premiers électriciens-automaticiens. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La bibliothèque de l’INRACI possède un fonds diversifié, qui est augmenté chaque année par des achats ainsi que par des dons d’ouvrages imprimés. Avec des classes de 6eannée (6A, 6G et 6H), nous sommes partis en balade à Bruxelles, en décembre 2025, pour offrir aux élèves le plaisir d’élire un livre qui agrémente leur bibliothèque. Le projet a intéressé aussi bien les élèves que les libraires eux…</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/balades-librairies/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Amarrages+</title>
		<link>https://www.inraci.be/amarrages/</link>
					<comments>https://www.inraci.be/amarrages/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Jan 2026 14:41:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[news]]></category>
		<category><![CDATA[automatique]]></category>
		<category><![CDATA[electrophy]]></category>
		<category><![CDATA[activité]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.inraci.be/?p=81851</guid>

					<description><![CDATA[Cette nouvelle section prend doucement son envol et laisse entrevoir de grandes choses à venir. Ce cours est sur sa deuxième année et, nous allons, durant cette année scolaire, diplômer nos premiers électriciens-automaticiens. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Les élèves dont le parcours scolaire est problématique sont rencontrés par Mme Denaigre, qui leur propose une réflexion sur leur fonctionnement ainsi que des outils de méthode de travail. Cette mission implique un travail quotidien avec les éducateurs, les professeurs, le CPMS et la direction. La prise en charge peut être ponctuelle ou régulière, selon les besoins de chacun.</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/amarrages/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.inraci.be/amarrages/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>UN SITE WEB POUR VÉGÉCAN</title>
		<link>https://www.inraci.be/un-site-web-pour-vegecan/</link>
					<comments>https://www.inraci.be/un-site-web-pour-vegecan/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[hassan Mirza]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Sep 2022 11:49:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[infographie]]></category>
		<category><![CDATA[electrophy]]></category>
		<category><![CDATA[activité]]></category>
		<category><![CDATA[automatique]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.inraci.be/orientation-copy/</guid>

					<description><![CDATA[Cette nouvelle section prend doucement son envol et laisse entrevoir de grandes choses à venir. Ce cours est sur sa deuxième année et, nous allons, durant cette année scolaire, diplômer nos premiers électriciens-automaticiens. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Depuis maintenant 2 ans, les élèves de 6e infographie réalisent un site web en collaboration avec les élèves de 5e électronique pour le projet CanSat. Pour rappel, CanSat est un concours auquel toutes les écoles peuvent participer. Le but du projet est de réaliser un objet qui sera envoyé à 1000 mètres d’altitude afin de récolter des données telles que la température, la pression de l’air, etc.</p>
<p><a href="https://www.inraci.be/un-site-web-pour-vegecan/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.inraci.be/un-site-web-pour-vegecan/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
